Le travail avec Maple change fondamentalement l’apprentissage de l’Optimisation, notion abordée comme application des dérivées en fin de cycle secondaire. Maple en facilite la compréhension, l’enrichit en reliant les différents aspects. Il peut donc être un levier de motivation pour les apprenants.
L'activité proposée vise à :
- Créer plusieurs figures mobiles en 3D , contrôlées par les différentes variables du problème pour améliorer la perception spatiale de ces représentations. - Agir interactivement sur les différentes variables du problème pour illustrer simultanément plusieurs notions : La tangente ( au niveau de la fonction ), la monotonie ( au niveau de la première dérivée) et la concavité ( au niveau de la dérivée seconde). Se familiariser avec les différentes manipulations algébriques et analytiques nécessaires dans un développement mathématique.
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